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廣和中醫診所位置:

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... 本文首發於Vista看天下雜誌482期,原文標題《三萬名武漢高三學生的突圍》,王霜霜/文,沈佳音/編輯 3月7日,是武漢封城的第45天,距離高考還有92天。 這天上午9點,武漢高三學生齊瀾拿起筆開始考試,這場考的是語文。考場只有她一個人,考點位於武漢軟體學院——新冠肺炎患者隔離觀察點。元宵節的前一天,齊瀾檢查出感染了新冠肺炎,被送入方艙醫院治療,出院後,被送到這裡隔離觀察。試卷提前10分鐘傳到了網上,隔離點的工作人員幫她列印了出來。 開考一個半小時,齊瀾收到通知,讓她下樓排隊檢查身體。她從六樓跑到一樓,等她再爬上來時,考試時間只剩下20分鐘了。她作文沒寫就交卷了。那天的作文題是關於新冠肺炎的。 20多公里外,誠子也在家中開始答卷。她的椅子背後就是一張床,媽媽坐在床上,擔任監考老師。這大概是誠子經歷過的考風最嚴的一次考試,「直接給我盯失憶了」,誠子吐槽,但媽媽卻對這個差事表現得很積極,因為她好久沒上班了,呆在家裡「快發霉了」。 這是武漢市舉行的一次全市的高三網上模擬考,3萬餘名考生參加了這次考試。按照慣例,每年二月,武漢都會統一進行高三年級的「二月調考」。「二月調考」對高三學生有較強的參照意義,是對考生前一階段複習的重要檢測。由於疫情,今年的「二月調考」一再延遲,直到3月才在網上舉行。此前,武漢的高三學生都居家複習,上網課,考試也全憑自助。 暫住住在武漢江夏區的韓松也是一名高三學生,但她沒有參加這次考試,因為她是湖北黃石人,不是武漢人。 她是一名美術生,年前來武漢的一家畫室集訓,封城後,獨自被困在城中。2月2日凌晨,她接到爸爸發來的微信,外公去世了,是胃癌。她大哭了一場,發了條微博:「一個人在外面,很落寞,痛苦的心情沒有人能夠理解。」 在方艙備考 齊瀾和媽媽平時租房住在學校附近,1月19日放寒假,她搬到了外公、外婆家裡,打算陪兩位老人過春節。沒幾天,外公突發高燒,外婆還以為外公是傷風感冒。拖了幾天,燒還是沒退。外婆慌了,帶外公去醫院檢查。第二天,結果出來了——核酸檢查為陽性,外公確認感染了新冠肺炎。 家裡進行了緊急消毒,用純糧食酒、滴露消毒液擦拭每一個角落。本來,齊瀾和外婆住在一個房間,但怕齊瀾被感染,外婆搬去和外公住一屋,讓齊瀾自己住一屋。家裡實行分餐制,外婆讓齊瀾沒事不要走出自己的房門。過了幾天,外婆也出現了腰疼、頭暈、沒力氣、發燒的癥狀,一檢查也感染了新冠肺炎。齊瀾並沒有出現任何癥狀,但媽媽還是建議她檢查一下,結果,她也被傳染了。 ... 2月18日晚,武漢客廳方艙醫院,患者們吃過晚飯後,或收看著正在熱播的電視劇,或在護士的帶領下跳起廣場舞,或躺在床上刷著手機,在583號病床邊,一位女孩則坐在小書桌旁,邊看平板電腦,邊在筆記本上書寫著英文單詞,一旁的桌面上擺滿了備戰高考的書籍資料。(長江日報社陳卓供圖) 2月7日,齊瀾帶著一箱書、兩身換洗衣服和洗漱用品,坐上了一輛專用的公交車。臨走時,外婆交代她,一個人住要注意一點,避免交叉感染,碰到什麼事情,要稍微忍耐一些。對於未知的生活,本來她有點恐懼,但坐上車,反而心安了一些。她特意數了數,車上共有20個人。 次日凌晨兩點,齊瀾到達了東西湖方艙醫院。那天是元宵節。她正式開始在方艙學習。她把床旁邊的桌子橫過來,坐在床上,趴在桌子上上網課。除了必要的治療,她的學習時間還是和班上的同學保持一致。 方艙有時候比較吵,齊瀾上網課時,經常聽到有人跳廣場舞、組織一些活動。她只好戴著藍牙耳機,強迫自己把注意力放在網課上。她一直在尋找一臺印表機,自從上網課後,老師都會把學習資料、布置的作業發到網上。對著螢幕寫作業,不能在紙上勾畫,讓齊瀾很不能適應。但她找遍了方艙的印表機,發現它們都沒有聯網。 網上上課是突然通知的。 誠子的學校1月20日放寒假,她們原計劃是放一周多一點,但1月29日,學校突然通知2月1日開始網上上課,這讓她和同學們都很慌,因為書都落在了學校里。 放假前,誠子只帶了老師布置的作業和一本地理課本回家。雖然學校把一些資料和兩個筆記本寄給了誠子,但誠子還是覺得不夠用,「如果允許,我很想把自己的整張桌子搬回來」。一些同學還在討論能不能翻牆,去學校拿書。誠子的雙眼近視,一個300多度,一個400多度,每天盯著螢幕,眼睛感覺都要爆炸了。尤其是考試時,誠子覺得用電腦看試卷,她就是一個「漏斗」,一邊看一邊忘。 爸媽本來想在京東上給她買一臺印表機,但是找的商家不是缺貨,就是不送貨。最後,還是爸爸騎著電瓶車去單位拿了一臺。 「家長削尖腦袋都要弄一臺印表機」,武漢市民王國軍說,他兒子是湖北省武漢實驗中學的高三學生,這是一所省重點高中。封城後,王國軍托朋友才搞到一臺印表機。另一位武漢市民塗姐的女兒是華中師範大學第一附屬中學的學生,她下單比較早,2月4日就在網上買了一臺印表機,一周左右收到了貨。 ... 2月18日晚,武漢客廳方艙醫院,護士正在給堅持學習的高考女孩黃玉婷測量體溫和血氧。(長江日報社陳卓供圖) 3月9日,齊瀾離開隔離點,回到家中。她想在網上買一臺印表機,但一查要1000多塊,就放棄了,因為媽媽有段時間沒有經濟來源了。她決定手抄,扛過這段時間。 韓松也沒有印表機,她只能把老師的ppt都抄下來。抄筆記時,她儘量用碳筆,而不用中性筆,因為畫室不缺碳筆,而中性筆如今卻很緊缺。她也沒有電腦,只能用手機學習。但手機的內存只有32G,經常聽著聽著課,就卡屏了。她的地理不好,最近一直想買一本地理資料,但問了好多家,對方都回復「不發武漢」。 從封城之後,韓松就覺得很壓抑。為了複習,她今年春節原本就打算和一個同學一起在武漢過年。但1月23日武漢封城那天上午,這位同學卻被她爸爸開車接走了。韓松特別難受,也很想回家,可當時她已經來不及離開了。本來四個人的寢室,只剩下她一個。 大年三十,畫室食堂的大螢幕正在放電影《傳染病》,她打了一份飯,一邊看,一邊吃。雖然沒人陪,但聽見聲音,讓她不那麼害怕。 「不要以為有疫情,高考就不會來」 「今天距離高考還有多少天?」「不記得了。」誠子回答。 在家裡複習後,她開始對高考的時間變得不再敏感。這在一個多月前,幾乎是不可能的。教室黑板旁就有一個小板,上面寫著高考倒計時。牆上拉著兩短一長三條條幅。條幅還是作為英語課代表的誠子親手拉的,但現在她已經記不起上面的內容了。 一進教室,就能看到一張很大的成績表,上面公布著每次月考班級前五名的成績。這次誰在上面,誰滑下去了,一目了然。在這種氛圍下,人不能不緊張。但回到家,這根弦卻鬆了。 剛推遲開學時,不少人還挺開心。武鋼三中的高三老師尹璐清楚地記得,放假時,她還看到一個學生髮了一條朋友圈,說願意「犧牲」自己的大長腿,來換學校晚一點開學。 原本以為過幾天就會開學,沒想到假期越拖越長。從1月21日放假以來,王學之再沒出過門了,他是武漢一所市重點中學的高三學生。他記得很清楚,1月21日,晚自習是歷史課,全校的老師都被叫去開會了,回來後,就通知臨時放假。大家都很激動,根本無心上課。放學後,一個同學遞給王學之幾個口罩,他們一起戴著回家,路上還討論這次疫情有多嚴重。 一轉眼,這麼多天過去了。剛開網課一周多,王學之覺得自己有點學不動了。在用釘釘上課之前,他們曾用過一段時間的微信。歷史老師50多歲,很敬業,每次都會用很長的語音方陣。「我實在聽不下去了。」他很焦慮,每天都在跟朋友哭訴,「什麼時候能夠出門?」 他過了一段很放縱自我的生活,每天中午12點鐘起,凌晨兩三點鐘才睡覺,瘋狂地打電腦遊戲,這可以讓他脫離現實一段時間。有時候,她晚上打遊戲比較激動,喊叫的聲音比較大。爸媽過來提醒他「聲音小一點,別讓鄰居投訴了」。 ... 19歲的新冠肺炎患者付巧在武昌方艙醫院留言牆上畫的一幅畫。畫的名字叫「夢開始的教室」。(新華社圖) 尹璐發現在倒計時一百零幾天時,大家的狀態都不是很好,效率變低了不少。有的學生在學校時,四五十分鐘可以完成一篇作業,但是在家裡,一個多小時才能寫完。「學生之間很喜歡聊天,現在做作業又需要手機、電腦,所以更容易受到誘惑。」尹璐說。 誠子感覺以前上課特別有實感,一節課上完之後,能感覺到自己腦子裡留下了東西。現在,上網課,注意力不太好集中,看著看著電腦,眼神就會飄。文科有很多知識點需要背,但她總覺得在家裡讀書好尷尬,很難張開嘴。「武漢什麼時候才能開學啊,高三學生真的心很慌」,3月1日,誠子發了一條微博,裡面配了9個「失望」的表情,此時離高考還有98天。 高考倒計時100天之後,「慌」的情緒在高三學生中蔓延。「不要以為有疫情,高考就不會來」,每次上課前五分鐘點名時,誠子的班主任都會這樣提醒學生們。誠子的桌子上,立了幾張她喜歡的音樂劇演員高楊的卡片,還有一張小卡片,上面寫著「高三啦」,每當她懈怠了,她就抬頭看看,給自己緊緊這根弦。 齊瀾的朋友圈封面上寫著「華中師範大學」,這是她高考倒計時100天那天換上的。每當她想刷朋友圈,找人聊天時,這張圖就提醒她「別刷了」。 韓松現在覺得壓力非常大。她想考湖北美術學院,這個學校本應在2月22日就結束專業考試,但由於疫情,學校的考試時間還待定。本來,她可以一心只準備文化課,如今卻不得不兩手抓。韓松是理轉文過來的,文綜基礎本來就薄弱。 尹璐的學校舉行了一個簡單的「百日誓師」,每科老師給學生們講幾句話,她告訴同學們「沒有絕望處境,只有對處境絕望的人」。 尹璐覺得學生現在很需要鼓勵的話,特別是女生比較多的班級。「可能是社會各方面的因素,使得女生自我要求比較高。因為這種高要求,反而容易產生一些挫敗感,不夠自信。男生在我們看來,有時有點傻乎乎的,反而很容易自信,高看自己,覺得自己狀態特別好,特別牛。」他們學校現在會弄一些科目測試,很多女孩連續考得不好,覺得很崩潰。 尹璐認為,平時自覺性比較強的人,高考中,可能能夠脫穎而出;以前靠那種壓迫式學習的人,很有可能最後的表現與預期會相差甚遠。學校對每個班都有升學的指標,班主任會把指標的壓力分攤到任課老師頭上。 尹璐現在很擔心學生們的成績,升學壓力還是其次,主要是結果不好,自己心裡也覺得愧對學生,包括產生自我懷疑,「是不是自己的教學水平和能力有限?」 「留給我的時間不多了」 王國軍兒子的學校邀請家長來擔當「網管」,一起進入上課群,看哪個學生沒來上課,誰中途掉線了,及時地和班主任溝通。在家裡上學,學校想發動家長來監督孩子的學習。 剛上網課時,王國軍會到兒子房間裡,看看他的學習情況,「基本上是在上課,偶爾也有開小差的時候」。他看到後,就會稍微提醒一下。過幾天,他再去兒子房間時,發現門已經被反鎖了,「不讓我們看了」。 家長和孩子之間的對立情緒,在這段時間更加凸顯。晚自習時,除了老師講解以外,學校要求學生把手機和電腦都交給家長,但這個事情在王國軍家幾乎沒有實現過。「他們認為自己能夠控制自己,實際上控制不了」,但在這個節點,王國軍不願意激化矛盾,怕兒子「撂挑子不幹了」。 ... 2月29日,武漢軟體工程職業學院治癒出院患者隔離點內,一名治癒出院患者在隔離點上網課。(中新社圖) 王國軍1996年來到武漢上大學,畢業後留在這裡成家立業。他和妻子都是通過高考改變命運的,因此很看重高考對人生的影響,「高考很大程度上決定了孩子的一生」。之前,他覺得兒子好好學,還是很有希望沖一個「985」高校的,「但是現在疫情耽誤這麼長時間……」他沒再往下說。 王學之的房門也一直是反鎖的,他很希望有自己的私人空間。吃飯時,爸媽會來敲門喊他。他動都不動,只隔空應一聲「別叫了,我想吃就出來」。「吃飯」,爸媽的敲門聲又傳來。「不想吃」,他大聲喊,爸媽還是會繼續喊。「他們像聽不懂我說話」,他感到很煩。 自從封城之後,他的父母也一直沒工作。在王學之看來,他們每天就是在做飯,一天做五六頓。空下來,王學之也會走出屋,和他們聊天,但說著說著,他就會情緒激動。父母經常會把自己在教育新聞上看到的一些學習方法傳輸給他,他很不愛聽。 王學之家所在的社區有人感染後,每天都能聽到大喇叭用武漢話喊,「非防疫工作人員或者就醫不得外出,遛狗的、想跑步的、閒逛的,都蹲在家裡別出門」。 玩遊戲時,王學之很快樂,但他覺得這只能讓他暫時麻痹。在家裡這麼久,他覺得最開心的一天,就是大家一起喊「武漢加油」的那天。他沒開窗,但連馬路對面小區的聲音,都能聽得很清楚,他覺得武漢人挺會苦中作樂。他很想念學校附近早餐店裡的豆皮、湯粉、牛肉麵、牛肉粉、油條……他已經很久沒正經「過早」。 打了10多天遊戲,距離高考還有100天時,王學之翻了一位已經考入中國傳媒大學的朋友的社交動態,突然清醒了一下,「萬一把成績玩沒了怎麼辦?」 他對大學生活充滿了嚮往,又感到時間好緊張。寒假前的最後一次月考,王學之考了570分,班級排名第一,年級第二。他在打遊戲的群里,發了一句「兄弟們,我要學習了」。王學之的數學不好,他每天早上7點半起床,8點開始做數學題,做一整天。他執行自己的複習計劃,偶爾會去圍觀下網課。 3月9日之後,全市模擬考的成績陸續出來了。王學之因為晚上失眠,睡覺睡過頭,錯過了語文考試。有一天半夜11點多,他發了一條朋友圈「想考600分」。過了幾天,他又發了一條「焦慮發愁」,後面加了5個「啊」。 齊瀾因為做CT和核酸檢查,沒有完整地完成語文、數學、文綜的考試,這次的總成績並不是很理想。但她覺得分數並不是那麼重要,「我主要是想通過這次考試找一些問題」。她調整了新的複習計劃,日後,有針對性地對各學科薄弱的地方進行知識鞏固,「短時間內實在沒辦法有很大提升的地方只能選擇放棄,我只需要得到我該得到的分就夠了,留給我的時間不多了」。 2018年起,湖北省採用「3+2+1」的選科模式,高中不再文理分科。2021年便是「新高考」第一年,這意味著,今年的考生成績不理想,明年也很難再復讀。 人生第一次大考 感染後,齊瀾只把消息告訴了班主任,其他老師對此一無所知。直到有一天,她在方艙上網課的視頻,被一位警察拍了,傳到了網上,大家才都知道。班主任告訴她,很多老師聽說後,都哭了,覺得她特別堅強,每天看她照常交作業、上網課的樣子,一點都看不出她生病了。 並不是沒有情緒崩潰的時刻。 最初,只有外公感染時,外婆每天都陪著外公去醫院打針。晚上9點出門,第二天早上回來。每天晚上,一聽到開門的聲音,齊瀾就知道家裡又只剩下她一個人了。她很害怕,但心裡覺得還有外婆這個倚靠。後來,連外婆也確診後,她整個人就有點繃不住了。 一天晚上,外公外婆都去打針後,她給媽媽打電話大哭。她覺得自己特別沒用,兩個老人都生病了,自己卻幫不上什麼忙。外婆怕她感染,不讓她動手。看著外婆強撐著去洗碗、做飯,她就特別心疼。 進方艙的第五天,齊瀾又哭了一次。當時她的核酸檢測結果依然是陽性,媽媽又打電話過來說,外公外婆還沒找到醫院,病情還惡化了,再加上學習上的事情,一樁樁堆在一起,她整個人已經到了崩潰的邊緣。她偷偷跑到圖書角,趴在桌子上哭了起來。 一個穿著白色防護服的人向齊瀾走了過來,他的防護服上面寫著「警察」:「怎麼了?」齊瀾不想讓別人看到自己哭,說「自己想靜一下」,讓這位警察離開。但對方並沒有走,而是搬了一個板凳坐在了她身旁。 事後,齊瀾才知道,方艙的工作人員是要跟確診患者保持一定距離的。但這個警察一直勸她,說:「別怕,有我在,你有什麼事情可以跟我說,我一直都在。」這句話讓齊瀾感受到特彆強大的安全感,她像泄了閥一樣,把壓在心裡的煩悶都說了出來。傾訴完之後,她覺得自己舒服了一點。 韓松也哭過一次。2月2日凌晨,她接到爸爸發來的微信說,外公去世了。她立刻發了視頻過去,接通後,不說話,爸爸只聽到她的哭聲。韓松無人傾訴,發了一條QQ空間。有很多人點讚,這讓她心煩。她把說說刪了,改發了一條微博。微博沒有人認識她,她可以痛快發泄。 每個人都在尋找一些安慰。在誠子書桌的小角落裡,一堆輔導資料後面,有一排日裔英國小說家石黑一雄的小說。她害怕自己忍不住看,故意藏在了最裡面。但每次學習累的時候,她會讓自己看一個小時。這是她在壓抑、緊張的高三生活中,為自己保留的一片小天地。 到了高三,一切都要為高考讓步。在誠子的班上,每個人座位上都有一面小鏡子,包括男生。在學校時,第二節課下課後要跑操了,女生們先拿出口紅偷偷塗一下,再走出教室時,每個人發自內心地覺得自己真漂亮。 前幾天,誠子和姐妹一起在網上搶了一個眼影盤,物流不發武漢,她填了一個廣東朋友的地址,等解禁後,這位朋友回武漢時就可以把眼影盤捎給她。可到底什麼時候用上?誠子心裡也沒譜。 塗姐覺得比起他們70後,現在的孩子面對的不確定性因素更多,「環境可能還要比我們還要艱難一些」。 塗姐的女兒一直想學生物專業,以後做基因檢測研究方面的工作。高二時,外婆得了癌癥,塗姐的女兒就產生了日後從事生命科學相關工作的想法。 本來,塗姐覺得女孩子做這個太辛苦,並不是太希望女兒往這個方向走,但經過這次新冠肺炎疫情,她更加堅定地要支持女兒。「在不確定性很多的情況下,還是讓孩子做一些她自己想做的事情。這樣的話,可能更有利於她成長,有利於她有一個更好的心態去面對未知的將來。」 每個人心中都藏著一個願望,齊瀾想成為一名老師,因為老師和醫生一樣,都可以「燃燒自己照亮別人」,她也想當別人人生中的指路人;韓松想學動漫設計或者視覺傳達,平時可以接些小稿,過過自己想過的生活……實現這些理想的第一步就是眼前的高考。 3月9日,齊瀾回到了外公外婆家,但家中只有她一個人——在她進方艙幾天後,外公外婆終於找到了醫院,目前仍在接受治療,她也依然不敢讓媽媽過來,害怕傳染給媽媽。她獨自在這裡準備迎接人生的第一次大考。(齊瀾、韓松、尹璐為化名,實習生王李蕾對本文亦有貢獻) 更多精彩文章·封面故事一千萬分之六的備考故事 一場2億多人的網絡實驗 本刊記者 左璐 陳光/文 「林晨的英語老師在西班牙,上課時間都是當地的凌晨三點,數學老師在印度,時區差兩個小時,上課時大家總能聽見螢幕那端的雞鳴。」 家庭里的手機戰爭 特約撰稿 李幸/文 「手機里,遊戲、短視頻、小說,建構了一個又一個光怪陸離的娛樂世界,亦有教育機構,搭建了網上學習平臺。但娛樂與學習交鋒的過程中,前者常能占據上峰。」 好了,文章讀完了。如果覺得不錯,記得分享到朋友圈哦。也歡迎在留言區寫下你的想法。 祝福所有高考生↓↓↓

 

 

內容簡介

  一個小得極不起眼的無錫小村,只因出了一個大人物,這個貧窮小村便躋身“康居示範村”,這個貧困農家則變成了擁有億萬財富的家。

  自2007年出任中央政法委書記後,周永康一步一步成為了中國政府中掌握實際權力的為數不多的幾個人之一,他的關係網不僅局限於公安部門內部,而且蔓延到中國高層的各個方面。在周永康掌管中國國內安全事務的時候,他手中的維穩資金經常高達1000億美元,甚至超過了當時的中國國防開支。

  迄今為止,當局已經查沒了周永康家族至少價值900億元人民幣的贓款贓物,已有超過300名周永康的親友以及親信等被當局拘押以及審問。

  如果周永康被定罪,將會成為中華人民共和國成立之後因貪汙腐敗罪名被判刑的最高級別黨政官員,其貪汙的款項數額也是1949年以來最多的。

  如果以2013年12月1日為界線,之前有關他的家庭出身和背景,以及學生時代的表現,都是中國媒體和輿論都不敢觸及的敏感話題;但自周永康被抓這一天起,他的身世之謎、他的老家西前頭村的神奇變遷,還有周氏家族成員的雞犬升天,才被一點點曝光出來,才還原出一個比較完整的青少年時期的周永康。

  這裡所記載下來的,正是一個中共紅色家族短暫的暴發史。

目錄

900億的周永康家族
周永康發跡之路
西前頭村的周氏
周濱與黃婉的帝國
中國最著名的“神秘商人”
周永康的私家軍
周永康揚州求江澤民救命
別為周永康流淚
 

詳細資料

  • ISBN:9781940063164
  • 規格:平裝 / 336頁 / 14 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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